Proyecto-LA PREHISTORIA

  ¡Hola, hola! 

Hoy comparto el Proyecto sobre la Prehistoria : el dossier de fichas, actividades, canciones,... os dejo un resumen del proyecto al completo.

Yo llevé a cabo del proyecto con un aula de 3 años, pero está preparado para hacerlo en cualquier nivel de infantil.

Os dejo por aquí algunas de las actividades que podéis llevar a cabo para realizar el proyecto:

• DECORACIÓN
• Para completar el proyecto, el AMPA del cole se pasó horas construyendo esta magnífica CUEVA para que la disfrutaran todos los peques del ciclo. La usamos como un rincón más de la clase en la sesión de rincones (por suerte no nos coincidían mucho).
• Disfraz de la fiesta Prehistórica: la última semana del proyecto realizamos una semana prehistórica que terminó con una gran fiesta de disfraces.
• También preparé estos murales para fotografiar a los niños y niñas durante la semana Prehistórica.
• ACTIVIDADES
• La última semana del proyecto realizamos una SEMANA PREHISTÓRICA en la que realizamos varias actividades artísticas: taller de decoración de piedras, taller de barro, taller de joyas y taller de pinturas rupestres con "luz de luna" (luz negra).
• Salidas: este proyecto nos coincidió con año covid, por lo que no pudimos hacer ninguna salida, pero algunas opciones son visitar Arqueopinto o una Granja Escuela tematizada.

• MATERIALES PREHISTORIA

Os recuerdo todos los materiales del blog que realicé ese curso con temática de la Prehistoria. Como estábamos iniciando el ABN en clase, todos son para trabajar conceptos lógico matemáticos.

• NÚMEROS VECINOS: Podéis descargarlos pinchando AQUÍ
• CUÁNTOS HAY: Podéis descargarlos AQUÍ
• AMIGOS DEL 10 y CANTIDA-GRAFÍA: Podéis descargarlos pinchando AQUÍ
• MEMORY PREHISTORIA: Podéis descargarlo pinchando AQUÍ
• SERIE NUMÉRICA-PREHISTORIA: Podéis descargarlo AQUÍ
• BARAJA PREHISTORIA: Podéis descargarlo AQUÍ
• ADIVINA CUÁL. Un juego de memoria: Podéis descargarlo pinchando AQUÍ

Podéis descargar el Dosier de fichas en la publicación MIS PROYECTOS que encontraréis en la parte superior izquierda del blog, o pinchando AQUÍ

¡ESPERO QUE OS GUSTE!

Proyecto-LOS CASTILLOS

   ¡Hola de nuevo!

Por aquí os dejo mi proyecto sobre los CASTILLOS y la edad media. Lo he realizado en TRES ocasiones con peques y en coles diferentes. Os muestro algunas de las fichas que incluye el Dossier (renovado)  y que encontraréis en la publicación MIS PROYECTOS:

Este proyecto lo realicé con alumnos y alumnas de 4 años (la primera vez), con peques de 3 años en el tercer trimestre (la segunda vez) y con un aula mixta de 4 y 5 años la última vez. Yo no llegué a realizar todas las fichas y el orden tampoco es determinante (realmente, solo están ordenadas las del comienzo y las del final), y he intentado que el proyecto se pueda aprovechar en cualquier nivel de infantil.

 Algunas de las actividades que realizamos:

• MOTIVACIÓN: 
• Opción1: comenzamos el proyecto recibiendo un paquete misterioso que apareció una mañana en nuestra asamblea. Se trataba de elementos típicos de la vestimenta de un caballero (espada, escudo, casco…). 
• Opción 2: el AMPA del cole preparó un súper castillo medieval para sorprender a los peques.
• Opción 3: decoración de puerta y un bando real de los reyes de un país lejano.

• RINCÓN DEL CASTILLO: el castillo preparado por el AMPA lo utilizamos como uno de los rincones de clase. Otra opción es crear el rincón del proyecto dentro del aula con decoración, complementos y disfraces relacionados.

• INVESTIGACIÓN: Durante el proyecto, aprendimos el nombre de las partes de un castillo, la clasificación y jerarquía de los ciudadanos en la Edad Media, costumbres, vestimenta, las armas y armaduras…mis peques de 3 años, sin embargo, más que por los caballeros, como la vez anterior, se interesaron por las joyas de la corona y aprendimos sobre las piedras preciosas. 

• INVESTIGACIÓN EN CASA: para aprender sobre todo lo anterior, contamos con la ayuda de las familias. Cada peque llevó una palabra o pregunta sobre la que buscó información en casa. Crearon murales y maquetas y después lo mostraron en clase, convirtiéndose en pequeños maestros y maestras (esta actividad la hago siempre en cada proyecto).

•  ARTÍSTICA: mis momentos preferidos en el aula son, sin duda, los destinados a la artística. Entre otras actividades, realizamos escritura con tinta y pluma (la tinta la hice con témpera negra diluida en agua), taller de gorros de bufón, creación de escudos, taller de las joyas de la corona (tengo las fotos perdidas pero los hicimos con arcilla y brillantes de DOLMEN), taller de porta velas con ayuda de un auténtico maestro vidriero...¡Este proyecto tiene muchas posibilidades!

• SALIDAS Y ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS: con este proyecto, una opción muy llamativa es realizar una salida a algún castillo cercano y bien conservado para poder conocer sus características de primera mano. También nos hemos puesto en contacto con compañías de teatro y disfrutado de una sesión de cetrería. 

Para terminar, os dejo enlace directo a diferentes materiales que tengo en el blog relacionados con los CASTILLOS:

• NÚMEROS VECINOS: Podéis descargar el material pinchando AQUÍ
• FAMILIAS DE LOS NÚMEROS-CASTILLOS: Podéis descargar el material AQUÍ

Podéis descargar el dosier de fichas en la publicación MIS PROYECTOS, que encontraréis en la parte superior izquierda del blog o pinchando AQUÍ

Proyecto-ALIMENTOS

 ¡Hola, hola!

Hoy comparto un proyecto que ya tiene unos cuantos añitos.

He renovado las fichas y además contáis con las traducciones a otros idiomas.

1. CONCEPTOS

Empezamos el proyecto llevando a cabo una "lluvia de ideas" durante la asamblea para detectar los conocimientos previos. Estos momentos me encantan y me parecen muy divertidos. 

A partir de ahí, trabajamos la clasificación de los alimentos según su origen (animal, vegetal o mineral) y la pirámide alimenticia. Actualmente, es un concepto desfasado y trabajaríamos la clasificación a través del PLATO DEL BUEN COMER.

2. INVESTIGACIÓN EN CASA.

Me gusta que los peques trabajen en casa conceptos relacionados con el proyecto para, con ayuda de las familias, realizar una pequeña composición en la que incluyan imágenes y un poco de información que ellos entiendan sobre el tema. Después, en asamblea, explican su "investigación" al resto de la clase. Es una buena forma de ampliar los conocimientos sobre cualquier proyecto.

3. ARTÍSTICA.

Durante el proyecto, realizamos varias composiciones: pintar un frutero con acuarelas, decorar el sombrero de un cocinero con algodones,...y, la que más gustó en clase: ESTAMPACIÓN CON FRUTAS

4. EL MERCADO

Al inicio del proyecto cambié el rincón de la casita por este simpático mercado. 

5. TALLER DE BROCHETAS

La última semana del trimestre me llevé un grandísima sorpresa. Le comenté a las familias que quería que organizaran un taller relacionado con el proyecto, como un taller de brochetas de frutas. Es bien sencillo, pero estas mamis se merecen una medalla después de todo el trabajo que  llevaron a cabo, ya que prepararon gorros y delantales personalizados, un diploma y una brocheta de goma eva para cada uno de los peques ¡Y la profe!

Es uno de mis proyectos favoritos hasta la fecha porque lo pasamos fenomenal.

Podéis descargar el proyecto en la publicación MIS PROYECTOS o pinchando AQUÍ

¡Espero que os guste!

Proyecto-ÁFRICA

   ¡Hola de nuevo!

Por aquí os dejo mi proyecto sobre ÁFRICA.

Os muestro actividades que llevamos a cabo durante el desarrollo del proyecto y algunas de las fichas que incluye el Dosier. 

Encontraréis  el enlace a MIS PROYECTOS al final de toda la publicación:

Lo primero que hicimos desde el ciclo, fue acordar los países por los que pasaría el proyecto ya que África cuenta con demasiados. Para poder hacerlo más completo, escogimos unos países para trabajarlos en clase y otros tantos para trabajarlos desde casa.

• LIBRO VIAJERO: asignamos un país a cada peque. Cada uno confeccionó una página del libro con información relevante y las características de un país africano. Cada alumno y alumna, mostró y explicó su trabajo en clase y, una vez completado, se llevaron el libro a casa, por turnos, para disfrutarlo en familia.

• MURAL SOBRE ÁFRICA: en una pared de la clase, fuimos añadiendo las banderas de los países trabajados en clase, así como algunas de las características más representativas (contáis con diferentes documentos con las banderas y las tarjetas de información para descargar).

• CONOCIENDO ÁFRICA: tuvimos la gran suerte de contar con una mamá con mucha experiencia por su trabajo en una ONG. Preparó una charla informativa para los peques y trajo todo lo que tenía en casa para que pudiéramos ver de primera mano algunas ropas, utensilios y complementos típicos africanos. 

• TALLER MUÑECAS DE TRAPO: junto con las familias, realizamos un taller muy divertido para confeccionar muñecas africanas de trapo, como parte de nuestro proyecto hermanado con escuelas en GAMBIA.

• ARTÍSTICA: realizamos varias actividades, como un taller de cabañas de barro (con ayuda de nuestros compis de 5º). Y nos convertimos en auténticos MASAIS, con vestimenta y complementos hechos a mano.

• ÁFRICA Y LA MÚSICA: disfrutamos de una exhibición de instrumentos increíble. Conocimos a los "antepasados" de los instrumentos que tenemos hoy en día en el colegio o escuelas de música, y que tienen su origen en el continente africano.

Podréis descargar el dosier de fichas en la publicación MIS PROYECTOS, así como otros materiales para complementar el proyecto.

Encontraréis el enlace en la parte superior izquierda del blog o pinchando AQUÍ

¡ESPERO QUE OS GUSTE!

Proyecto-UNIVERSO

  ¡Hola de nuevo!

Por aquí os dejo mi proyecto sobre el UNIVERSO.

Os muestro actividades que llevamos a cabo y algunas de las fichas que incluye el Dossier del proyecto. Encontraréis  el enlace a MIS PROYECTOS al final de toda la publicación:

Este proyecto lo realicé con alumnos y alumnas de 5 años durante el primer trimestre. Yo no llegué a realizar todas las fichas y el orden tampoco es determinante (realmente, solo están ordenadas las del comienzo y las del final). He intentando que el proyecto se pueda aprovechar en cualquier nivel de infantil, aunque nunca lo haría para un primer trimestre de 3 años.

Algunas de las actividades que realizamos:

• MOTIVACIÓN: Comenzamos el proyecto recibiendo un paquete misterioso que apareció una mañana en nuestra asamblea. ¡Se trataba de un telescopio! ¿Qué es eso? ¿Para qué sirve? Poco a poco nos fuimos preguntando cosas sobre las estrellas y el cielo. El sol no nos dejaba observar las estrellas y la noche, pero igualmente salimos al patio a comprobar si el telescopio funcionaba.

• INVESTIGACIÓN: Durante el proyecto, aprendimos el nombre de nuestra galaxia, Sistema Solar, planetas y descubrimos otros cuerpos celestes que existen en el espacio. Poco a poco fuimos ampliando la información con datos curiosos sobre cada uno de los planetas del Sistema Solar (los recogimos todos en una cartulina).

Descubrimos los movimientos de la Tierra, las fases de la luna, qué es un eclipse y nos sumergimos en el mundo de las constelaciones. Para nuestro proyecto utilizamos diferentes herramientas y materiales: el telescopio, globo terráqueo con luz, linterna, panel del Sistema solar imantado (de Lidl), estrellas fluorescentes, vídeos educativos de YouTube (Happy learning y Smile and learn son mis preferidos), cuentos y libros (el que veis a continuación, lo descubrimos en la biblioteca municipal del pueblo, nos encantó).

En diciembre de ese año tuve un problema con mi teléfono y perdí prácticamente todas las fotos y datos desde junio hasta entonces, por lo que apenas tengo evidencias visuales de nuestro proyecto (lo que os muestro es lo poco que he podido rescatar gracias a Instagram).

• ARTÍSTICA: nuestros momentos preferidos en este aula fueron, sin duda, los destinados a la artística. Entre otras actividades, realizamos nuestras propias constelaciones y pintamos lunas con pintura en relieve para poder hacer los cráteres.

- Para hacer las constelaciones: comenzamos haciendo puntitos con el punzón (que no hagan demasiados y no estén muy juntos unos de otros). Después, con ceras amarillas o blancas, rodeamos los puntitos y vamos uniendo con líneas. Descubrimos nuestro dibujo y coloreamos al gusto ("¡Mira profe, es un gato!"). Terminamos decorando con gomtes de estrellas.

- Para hacer las lunas en relieve: necesitamos un poco de harina y pintura blanca. Yo lo fui echando a ojo, hasta conseguir que quede en forma de pasta. Los cráteres los hicimos con tapones.

Para terminar, os dejo enlace directo a diferentes materiales que tengo en el blog relacionados con el Universo

NÚMEROS VECINOS

Podéis conseguirlos pinchando AQUÍ

COHETES A LA LUNA

Podéis conseguirlos pinchando AQUÍ

LLUVIA DE ESTRELLAS

Podéis conseguirlo pinchando AQUÍ

CAJA DE LAS MATES: MONSTRUOSO 

Podéis trabajarlo como un extraterrestre. Descarga AQUÍ

Podréis descargar el dosier de fichas en la publicación MIS PROYECTOS.

Encontraréis el enlace en la parte superior izquierda del blog o pinchando AQUÍ

ESPERO QUE OS SEA ÚTIL