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viernes, 5 de septiembre de 2025

CUADERNOS de las VOCALES

  ¡Hola de nuevo!

Hoy os comparto unos cuadernos de fichas para trabajar las vocales:


Estos cuadernos son el resultado de ir confeccionando fichas de trabajo durante varios cursos en los que he ido adaptándome a mi alumnado. Aunque están ordenadas de forma progresiva en cuanto a dificultad, no siempre las hago todas con todos los grupos ni en el mismo orden.

Se trata de utilizarlas como complemento al trabajo manipulativo, evaluación y para practicar la escritura de las letras.







Os dejo los tres cuadernos disponibles para descargar:


ESPERO QUE OS SEAN ÚTILES

miércoles, 9 de octubre de 2024

Vocales de otoño

 ¡Hola de nuevo! 

Seguimos con la inspiración otoñal y hoy comparto este material para trabajar la discriminación auditiva de las vocales con palabras que "empiezan por...":




En el blog, cuento con otros materiales para trabajar la discriminación auditiva de las vocales con palabras que "empiezan por..."


Para descargar las imágenes de la CAJA DE LAS VOCALES pincha AQUÍ
Para conseguir el material de las VOCALES DE PRIMAVERA pincha AQUÍ
Para acceder al material de los PANELES DE LAS VOCALES pincha AQUÍ


  • Palabras de la A: ANCLA, ALGAS, AZUL, ASTRONAUTA, AVIÓN, AGUACATE
  • Palabras de la E: ENANO, ESPEJO, ESTUCHE, ESPAGUETIS, ESCALERA, ESCORPIÓN
  • Palabras de la I: INDIO, INSECTOS, INVIERNO, IUGUANA, IMÁN, ISLA
  • Palabras de la O: OJO, OMBLIGO, OCHO, ORQUESTA, OTOÑO, OGRO
  • Palabras de la U: URRACA, UNO, UÑAS, UNIFORME, UTENSILIOS, UNIFORME, UVAS
Podéis descargar el material de las setas de las vocales a continuación:


¡ESPERO QUE OS GUSTE!

jueves, 3 de octubre de 2024

Busca las vocales-OTOÑO

 ¡Hola de nuevo!

Hoy os enseño un material para trabajar la conciencia fonológica. Tengo muchos recursos con los que trabajo las palabras que "empiezan por", y este tipo de material es para trabajar las letras que CONTIENE una palabra. 

BUSCA LAS VOCALES-OTOÑO 




Se trata de, en primer lugar, nombrar la palabra y, poco a poco, ir identificando las vocales que contienen dichas palabras. Por ejemplo, en "SETA", descubrimos la vocal E, y la A.

En el blog cuento con otras temáticas como:
Temática HALLOWEEN (podéis encontrarla AQUÍ)
Temática PRIMAVERA (podéis encontrarla AQUÍ)

Para descargar el material de OTOÑO, pinchad a continuación:

¡ESPERO QUE OS GUSTE!

jueves, 21 de septiembre de 2023

Paneles de la vocales

 ¡Hola de nuevo!

Por aquí os dejo un nuevo material para trabajar y repasar las vocales con los peques

PANELES DE LAS VOCALES



Por un lado, contamos con los paneles visuales, con los que identificaremos las vocales en diferentes tipografías así como trabajar la conciencia fonológica con palabras que "empiezan por...". Por otro, tenemos las láminas para reseguir y practicar la escritura de las letras.

La idea es dejar los paneles de la vocal a trabajar en la asamblea y, una vez vistas las 5 vocales, dejaremos el material en el rincón de la letras para que puedan usarlos de manera autónoma.



Os dejo para descargar los diferentes paneles y las imágenes de las palabras.


¡ESPERO QUE OS SEA ÚTIL!

martes, 31 de enero de 2023

TARJETAS-LECTOESCRITURA

 ¡HOLA A TODOS!

Llevo un par de semanas preparando cositas nuevas para trabajar la lectoescritura en clase. Mis peques están motivadísimos con las letras, así que he preparado unos súper materiales para el aula.

Por aquí os dejo el primero de ellos: TARJETAS DE LECTOESCRITURA



Cuatro categorías y un total de 225 tarjetas para escribir o leer. He diseñado las categorías desde palabras y destrezas más sencillas (identificación de vocales) que van complicándose poco a poco (cada categoría, en sí misma, también tiene palabras más sencillas y más complejas). Os cuento:
  • CATEGORÍA VOCALES: como bien indica su nombre, se trata de buscar las vocales que suenan en las palabras de las imágenes. Cada tarjeta queda doble, por lo que, en total, contamos con 60 palabras diferentes en esta categoría.
  • CATEGORÍA 1: palabras sencillas (dos sílabas) con sílabas sencillas (directas). En un lado de la tarjeta practicaremos la escritura y en el otro la lectura (tanto en mayúscula como minúscula).
  • CATEGORÍA 2: palabras sencillas (dos sílabas) pero con sílabas más complejas.
  • CATEGORÍA 3: palabras de tres o más sílabas ¡La cosa se va complicando!






Mi idea, es que los peques que vayan terminando de realizar una tarea, pueden ir cogiendo tarjetas para leer o escribir. También pienso dejarlas en el rincón de la biblioteca cuando tengan soltura con el nuevo material.  Para colocar todas las tarjetas, he utilizado un organizador transparente, típico del maquillaje o de material de oficina. Cumple totalmente con mi idea para organizar este material y los que están por llegar ¡Poco a poco iré llenando el expositor!

Os dejo para descargar las cuatro categorías de tarjetas.
¡Vuestras tijeras echarán humo!


¡ESPERO QUE OS GUSTE MUCHO!
¡NOS VEMOS PRONTO CON MÁS COSITAS!

jueves, 13 de octubre de 2022

Buscamos las vocales-Halloween

  ¡Hola de nuevo!

Hoy os enseño un material para trabajar la conciencia fonológica. Tengo muchos recursos con los que trabajo las palabras que "empiezan por", pero no profundizaba en trabajar las letras que CONTIENE una palabra. El curso pasado preparé este recurso con temática primaveral y ahora lo traigo para trabajarlo a través de Halloween.

BUSCA LAS VOCALES-HALLOWEEN



Se trata de, en primer lugar, nombrar la palabra y, poco a poco, ir identificando las vocales que contienen dichas palabras. Por ejemplo, en "BRUJA", descubrimos la vocal U y la A.


Os dejo el material para descargar

Busca las vocales-Halloween

ESPERO QUE OS GUSTE!

jueves, 14 de octubre de 2021

LA LETRA REINA

 ¡Hola de nuevo! 

Hoy os enseño otro material para seguir trabajando la lectoescritura en la asamblea con nuestros alumnos:
LA LETRA REINA


La idea del panel es de RINCÓN DE UNA MAESTRA. Os dejo el enlace a su blog donde además añade dinámicas muy chulis para acompañar las rutinas del panel:


Y, ¿Cómo vamos a trabajar con nuestro panel de la Letra Reina? Mi idea es trabajar tanto la grafía como la conciencia fonológica:
  • Escribimos la letra nosotros solitos.
  • Buscamos la letra en los nombres de la clase o en palabras clave.
  • Completamos con otros materiales de conciencia fonológica que tenemos en clase y que podéis encontrar en el blog.

Podéis completar el trabajo de las vocales con nuestras flores "Busca vocales". Las podéis descargar aquí


Podéis completar el trabajo de las consonantes con nuestra "Flor de vocales", pinchando aquí


Podéis completar el trabajo de las consonantes con las "Cookie-letras", pinchando aquí

También tenéis las letras en minúscula para los mayores de 5 años


Os dejo los documentos para descargar a continuación:

¡ESPERO QUE OS GUSTE!

lunes, 29 de marzo de 2021

Buscamos las vocales

 ¡Hola de nuevo!

Hoy os enseño el nuevo material que he inventado para trabajar la conciencia fonológica. Tengo muchos materiales con los que trabajo las palabras que "empiezan por", pero no profundizaba en trabajar las letras que CONTIENE una palabra. 

Por eso, he creado este recurso tan primaveral para trabajar ese aspecto de la lectoescritura: 

BUSCA LAS VOCALES


Se trata de, en primer lugar, nombrar la palabra y, poco a poco, ir identificando las vocales que contienen dichas palabras. Por ejemplo, en "LLUVIA", descubrimos la vocal U, la I y la A.


Todas las imágenes son de FLATICON. En el descargable, aparece la referencia de la página y el autor de todas ellas :)

Podéis conseguir el material pinchando aquí:

Busca las vocales

¡ESPERO QUE OS GUSTE!

jueves, 11 de marzo de 2021

Flor de las vocales

 ¡Hola a todos!

El invierno está llegando a su fin y no he podido evitar hacer algunos materiales más primaverales. Hoy os enseño estas flores para trabajar la conciencia fonológica; el material es una adaptación de las casitas de las vocales de Rincón de una maestra, y yo lo he adaptado a mi propia idea: 

FLOR DE LAS VOCALES


¿Cómo trabajamos con ellas?

Nos serán más útiles con los niños y niñas de 4 y 5 años, que ya se inician con la lectoescritura de una manera más exhaustiva, pero yo voy a usarlas ¡con mis peques de 3 añitos! 

Todos los días, en la asamblea, trabajamos el nombre del encargado o la encargada. Vemos cada letra, como suenan, como se llaman, qué nombres de la clase empiezan por esa letra, que nombres de la clase la tienen en medio o al final,... y también aprendemos cómo suenan las consonantes cuando se juntan con las vocales.

Mi idea es trabajar ese aspecto de nuestras rutinas de manera visual, y así han surgido estas simpáticas flores. Las he sacado tanto en mayúsculas como en minúscula (ya que nos servirán el siguiente curso).

Os dejo los dos descargables pinchando aquí:

¡ESPERO QUE OS GUSTEN!