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miércoles, 18 de abril de 2018

CUADERNO DE LECTURA 3 (r-f-h-ch-k-q-g-x-w)

¡Hola de nuevo! Aquí os dejo la tercera entrega de mi cuaderno de lectura que incluye las letras: 
R-F-H-CH-K-Q-G-X-W. 


Como veis, mi cuaderno sigue el orden de letras a trabajar el método de "Letrilandia". En el cole no seguíamos el método, pero siempre me ha gustado la manera de tratar las letras, con personajes y sus historias.



Además de esta entrega contáis con otras tres subidas anteriormente. En la primera podéis descargar la portada y la carta informativa a las familias y, en las dos siguientes, aparecen el resto de letras a trabajar.



   Podéis conseguir el documento pinchando aquí:

¡ESPERO QUE OS SEA ÚTIL!

miércoles, 21 de febrero de 2018

SEMANA CULTURAL

Por fin tengo un ratito para dedicarle al blog, y es que hemos tenido unas semanas de locura en el cole celebrando el Carnaval y la Semana Cultural. Han sido días llenos de actividades, talleres y diversión en los que también hemos contado con la colaboración de las familias. Por eso he querido hacer esta recopilación en el blog! 



1. TALLER DE LA SARDINA: Decoramos sardinas individuales con muchos colores y purpurina en las que después dejaríamos reflejados nuestros deseos, así como preparar escamas de colores gigantes para la sardina que terminaríamos quemando con todo el colegio. Este día vinimos en pijama a clase (cada día había una consigna determinada para hacer todavía más especial la semana).



2. TALLER DE MÁSCARAS: Esta es una actividad que me encanta hacer para Carnaval, y esta vez he contado con ayuda de las familias. Hasta ocho papás y mamás nos ayudaron a decorar unas máscaras preciosas con trocitos de papel pinocho, plumas y purpurina. Pegamos los papeles con una mezcla de agua-cola; lo bueno del papel pinocho es que destiñe y el resultado es genial!



3. PEINADO ORIGINAL Y PINTACARAS: Por motivos de seguridad e imagen en menores no puedo mostrar el resultado del pintacaras (es algo que realizo todos los años, me encanta la caracterización). Pero sí que podéis ver cómo llegaron a clase dos de mis peques con sus súper peinados! La base del donut es el moño de mi chica!



4. ANIMACIÓN A LA LECTURA: De la mano de Antonia León que nos contó el cuento "Una rica merienda" (ANAYA) con ayuda de un teatrillo y marionetas. Una semana en la que los cuentos han sido protagonistas: me encanta cuando mis peques leen libremente en los rincones de la clase. No se aprecia en la fotos, pero este día había que acudir al colegio con una pajarita o una corbata.



5. CINE 3D: Una actividad para todo el ciclo de infantil. Si hay algo que me encanta de la infancia es la capacidad de pasarlo bien con todo, y es que el contenido de la proyección no resultó muy apropiado para infantil (estaba pensado para niveles mucho más altos). Aun así, ellos se acuerdan de cuando las imágenes salían de la pantalla y volveríamos a hacerlo siempre y cuando los vídeos estén preparados para niños de esta edad. Tenedlo en cuenta por si vais a realizar esta actividad.



6. DISFRAZ LIBRE: Una de las consignas de la semana fue venir disfrazados de lo que cada uno quisiera. ¡Hasta las profes cumplimos! Fue uno de los días más divertidos.



7. SINESTESIAS: Esta actividad me encanta. Con acuarelas y música relajante disfrutamos de una sesión llena de creatividad. Se trata de reflejar con la pintura las sensaciones que nos produce la música ("Profe, a mí la música me dice que use el color azul"). Sin duda, una experiencia que no puede faltar en el aula.



8. TALLER DE DISFRACES: Durante toda la semana estuvimos preparando en clase los disfraces para el desfile de Carnaval. El tema del cole ha sido "Las emociones" y nosotros trabajamos "la vergüenza". Al principio parece un poco complicado hacer un disfraz con esta temática pero inspirándome en los emoticonos, y con la ayuda de mis peques, quedó genial!


Los guantes están rellenos de rollitos de servilleta para darles ese efecto en 3D. Cada niño y niña recortó la cara de su emoticono y los mofletes sonrosados. Pintamos carteles para el espalda con el tema "Lo que me da vergüenza" y por último preparamos unas coronas carnavaleras preciosas.



9: DESFILE DE CARNAVAL: Con nuestros trajes terminados desfilamos por los alrededores del colegio. Realizamos "el entierro de la sardina" y, profes, alumnos y familias, terminados esta súper semana disfrutando de una chocolatada con bizcochitos!



Cualquiera que lea la publicación puede adivinar una semana de locura con mucho trabajo y preparativos. Cierto es que terminamos exhaustos (no solo los profes!) pero creo que este tipo de experiencias no se olvidan jamás. Todavía recuerdo con una sonrisa la semana cultural que celebraba cada año cuando estaba en el colegio (teatros, jardín botánico, juegos,...). Ahora entiendo todo lo que suponía para mis maestros y familia  que esto fuera posible.

Con más actividades, con menos actividades, con más complicación o menos, con unos preparativos u otros, la vida en la escuela debe ser fuente de experiencias y momentos que impliquen la participación de toda la comunidad educativa (maestros, familias, AMPA, ayuntamiento,...). 

Solo espero que cuando sean mayores, mis peques también recuerden lo que vivían en el colegio con alegría y una gran sonrisa. 

Y vosotros ¿qué opináis de la Semana Cultural?

jueves, 21 de septiembre de 2017

CUADERNO DE LECTURA 1 (l-p-m-n-ñ-s-t)

Durante el curso pasado publiqué una entrada sobre el "cuaderno de lectura" que estuve usando con mis peques de 5 años. Sois muchos los que me habéis preguntado por la fichas de lectura y hoy os traigo la primera entrega de mi cuadernillo.




En la entrada anterior (marzo de 2017), explicaba el procedimiento y dejé para descargar la portada y la carta informativa para las familias. Podéis echar un vistazo en la publicación:
http://auladelamaestralaura.blogspot.com.es/2017/03/el-cuaderno-de-lectura.html



Para comenzar, he dejado un descargable con las primeras letras que trabajé durante el primer trimestre y parte del segundo.




Podéis conseguir el documento pinchando aquí:

¡ESPERO QUE OS SEA ÚTIL!

miércoles, 26 de abril de 2017

Día del libro: APADRINAMIENTO LECTOR

Hoy os muestro algunas de las actividades que hemos llevado a cabo para celebrar EL DÍA DEL LIBRO. Se trata de una publicación muy especial, pues en esta ocasión, los protagonistas son los propios alumnos y mi  compañera ANABEL (técnico del cole, grandísima profesional y mejor persona): 

VERSOS QUE SABEN A GLORIA Y APADRINAMIENTO LECTOR



Todo el centro ha colaborado con la biblioteca municipal a través de un concurso de ilustración de poemas de la gran Gloria Fuertes. Aprovechando este motivo, nuestra compañera Anabel ha dejado este magnífico espacio en uno de los pasillos del cole: "Versos que saben a gloria".
Los poemas trabajados y ordenados alfabéticamente, un homenaje a la autora, letrero "Leemos juntos" y bancos renovamos con cómics y revistas; todo un trabajazo que no he podido dejar en el anonimato.


Este magnífico espacio lo hemos aprovechado para realizar otra de las actividades programadas para el celebrar el Día del Libro: APADRINAMIENTO LECTOR

En un primer momento, los alumnos más mayores del cole apadrinaron a los más pequeños (nosotros, los de 5 años, recibimos con mucha ilusión a los alumnos y alumnas de sexto); ambas partes, padrino y apadrinado, firmaron un contrato en el que el primero se comprometía a preparar una lectura y posterior actividad para su ahijado, y el segundo se comprometía a respetar, y recibir con ilusión a su padrino el día del libro. Todos los contratos se colgaron en los pasillos.


El pasado lunes, Día del Libro en el cole, los padrinos bajaron a clase, buscaron a sus ahijados y, repartidos por el aula, los pasillos y el patio, disfrutaron de su momento de lectura compartida.


Después de la lectura, tenían preparadas diferentes actividades: hacer un dibujo, jugar con plastilina, realizar un marca páginas, etc.


Me pareció un momento muy tierno entre los alumnos. Sin duda, una actividad para repetir, por lo que os animo a ponerlo en práctica en vuestros coles, pues merece muchísimo la pena.

¡ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO!

miércoles, 1 de marzo de 2017

El cuaderno de lectura

Hoy os muestro el cuaderno de lectura que mis chicos y chicas se llevan a casa cada fin de semana para que puedan repasar y afianzar la lecto en familia.



En el cole no seguimos un método concreto. Mis compañeras y yo planificamos las actividades, creamos fichas y preparamos materiales para trabajar la lecto a diario. Y, para que las familias puedan seguir junto con nosotras el proceso de aprendizaje de sus hijos e hijas, decidimos preparar un cuaderno de lectura para poder seguir en casa los contenidos que vemos durante la semana.


El cuaderno consiste en una carpeta de fundas de plástico en la que semanalmente vamos añadiendo fichas. Cada viernes se llevan el cuaderno a casa con una hoja nueva; casi siempre en relación a la letra trabajada, pero también han llevado poemas y canciones.

Las primeras hojas fueron más sencillas y asequibles, y poco a poco vamos subiendo de nivel, a la vez que evolucionan los alumnos.



Al no tratarse de una cartilla estática, podemos aprovechar el cuaderno para adaptar el nivel de la lectura al de nuestros peques, según las necesidades que presenta cada uno.


En las fichas de lectura, añadimos un dibujo que corresponde a una de las frases que aparecen para leer, de esta manera trabajamos también la comprensión lectora. Muchos hasta colorean los dibujos y se sienten muy orgullosos de su cuaderno!


Voy a comenzar compartiendo las portadas y la hoja informativa el cuaderno y, poco a poco, iré subiendo las hojas de lectura.


Podéis conseguir el documentos pinchando aquí:


¡ESPERO QUE OS SEA ÚTIL!