Buscamos las vocales

 ¡Hola de nuevo!

Hoy os enseño el nuevo material que he inventado para trabajar la conciencia fonológica. Tengo muchos materiales con los que trabajo las palabras que "empiezan por", pero no profundizaba en trabajar las letras que CONTIENE una palabra. 

Por eso, he creado este recurso tan primaveral para trabajar ese aspecto de la lectoescritura: 

BUSCA LAS VOCALES

Se trata de, en primer lugar, nombrar la palabra y, poco a poco, ir identificando las vocales que contienen dichas palabras. Por ejemplo, en "LLUVIA", descubrimos la vocal U, la I y la A.

Todas las imágenes son de FLATICON. En el descargable, aparece la referencia de la página y el autor de todas ellas :)

Podéis conseguir el material pinchando aquí:

Busca las vocales

¡ESPERO QUE OS GUSTE!

RECORTABLE: Espantapájaros

 ¡Hola a todos!

Después del éxito que tuvo en clase el recortable del muñeco de nieve, sabía que tenía que hacer algo parecido para la primavera. Por aquí os dejo este simpático ESPANTAPÁJAROS:

Cada día, el encargado o encargada, le cambiaba la ropa al muñeco de nieve. Ahora de la cambiaremos el espantapájaros. ¡Qué genial! Y lo bueno es que lo he hecho de manera que podamos aprovechar los complementos del material anterior.

Os dejo los documentos con el espantapájaros y los complementos:

Recortable-ESPANTAPÁJAROS

Complementos-ESPANTAPÁJAROS

¡ESPERO QUE OS GUSTE!

Cometas numéricas

 ¡Hola de nuevo!

Os dejo por aquí un material básico para trabajar la relación grafía-cantidad:

COMETAS NUMÉRICAS

Se trata de hacer coincidir la cantidad de cuentas con su número correspondiente. He incluido las MANOS, los PUNTOS y las GRAFÍAS para trabajar la secuencia de aprendizaje de la cantidad correctamente (siguiendo dicho orden). 

Podemos trabajar de varias maneras: dando a los peques las cometas con los números para que añadan las cuentas correctas, o dando las cometas con las cuentas para que ellos busquen la tarjeta con el número correspondiente. También podemos jugar a corregir los errores, dando una cometa con un número y cuentas diferentes; los niños/as tendrán que encontrar el error (¿hay más?, ¿hay menos?) y arreglarlo. 

He utilizado un poco de velcro en el centro de las cometas y las tarjetas de los números para cambiarlos cuando lo necesite. Los números llevan el mismo color que las cometas, por lo que los colores de las cometas tendrían que tener los mismos colores.

Podemos variar el formato de la cometa para adaptarlo al centro de interés o temática que queramos. Yo, por ejemplo, también tengo unos cohetes que hice hace años cuando trabajábamos el proyecto del UNIVERSO:

Este es el enlace de la publicación de los cohetes:

https://auladelamaestralaura.blogspot.com/2016/05/cohetes-la-luna.html

Tenéis el descargable de las cometas y las tarjetas pinchando aquí:

Cometas numéricas

Cometas numéricas-TARJETAS

    

¡ESPERO QUE OS GUSTEN!

Flor de las vocales

 ¡Hola a todos!

El invierno está llegando a su fin y no he podido evitar hacer algunos materiales más primaverales. Hoy os enseño estas flores para trabajar la conciencia fonológica; el material es una adaptación de las casitas de las vocales de Rincón de una maestra, y yo lo he adaptado a mi propia idea: 

FLOR DE LAS VOCALES

¿Cómo trabajamos con ellas?

Nos serán más útiles con los niños y niñas de 4 y 5 años, que ya se inician con la lectoescritura de una manera más exhaustiva, pero yo voy a usarlas ¡con mis peques de 3 añitos! 

Todos los días, en la asamblea, trabajamos el nombre del encargado o la encargada. Vemos cada letra, como suenan, como se llaman, qué nombres de la clase empiezan por esa letra, que nombres de la clase la tienen en medio o al final,... y también aprendemos cómo suenan las consonantes cuando se juntan con las vocales.

Mi idea es trabajar ese aspecto de nuestras rutinas de manera visual, y así han surgido estas simpáticas flores. Las he sacado tanto en mayúsculas como en minúscula (ya que nos servirán el siguiente curso).

Os dejo los dos descargables pinchando aquí:

Flor de las vocales-MAYÚSCULA

Flor de las vocales-MINÚSCULA

¡ESPERO QUE OS GUSTEN!

Amigos del diez: PREHISTORIA

 ¡Hola a todos! Hoy quería mostraros un nuevo material para seguir trabajando ABN a través de la Prehistoria: Los amigos del 10

Mis alumnos/as todavía son muy peques para utilizar este material, pero en el cole estamos trabajando el proyecto de la Prehistoria todo el ciclo de infantil, por lo que los huesos sí los utilizan los mayores de 4 y 5 años. Se trata de buscar las parejas de números que, sumados, nos dan 10.

Para los más pequeños, podemos usar los huesos para relacionar los números con sus cantidades correspondientes. Tengo el documento preparado pero no llegué a imprimirlo (ya tenía la impresora y la plastificadora echando humo!)

Os dejo los dos descargables, pinchando aquí:

Amigos del 10-HUESOS

Cuenta cuántos-HUESOS