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martes, 26 de agosto de 2025

Proyecto-ALIMENTOS

 ¡Hola, hola!

Hoy comparto un proyecto que ya tiene unos cuantos añitos.

He renovado las fichas y además contáis con las traducciones a otros idiomas.





1. CONCEPTOS

Empezamos el proyecto llevando a cabo una "lluvia de ideas" durante la asamblea para detectar los conocimientos previos. Estos momentos me encantan y me parecen muy divertidos. 
A partir de ahí, trabajamos la clasificación de los alimentos según su origen (animal, vegetal o mineral) y la pirámide alimenticia. Actualmente, es un concepto desfasado y trabajaríamos la clasificación a través del PLATO DEL BUEN COMER.



2. INVESTIGACIÓN EN CASA.

Me gusta que los peques trabajen en casa conceptos relacionados con el proyecto para, con ayuda de las familias, realizar una pequeña composición en la que incluyan imágenes y un poco de información que ellos entiendan sobre el tema. Después, en asamblea, explican su "investigación" al resto de la clase. Es una buena forma de ampliar los conocimientos sobre cualquier proyecto.



3. ARTÍSTICA.

Durante el proyecto, realizamos varias composiciones: pintar un frutero con acuarelas, decorar el sombrero de un cocinero con algodones,...y, la que más gustó en clase: ESTAMPACIÓN CON FRUTAS


4. EL MERCADO

Al inicio del proyecto cambié el rincón de la casita por este simpático mercado. 


5. TALLER DE BROCHETAS

La última semana del trimestre me llevé un grandísima sorpresa. Le comenté a las familias que quería que organizaran un taller relacionado con el proyecto, como un taller de brochetas de frutas. Es bien sencillo, pero estas mamis se merecen una medalla después de todo el trabajo que  llevaron a cabo, ya que prepararon gorros y delantales personalizados, un diploma y una brocheta de goma eva para cada uno de los peques ¡Y la profe!



Es uno de mis proyectos favoritos hasta la fecha porque lo pasamos fenomenal.

Podéis descargar el proyecto en la publicación MIS PROYECTOS o pinchando AQUÍ

¡Espero que os guste!

lunes, 22 de junio de 2020

Serie numérica-SANDÍAS

¿Qué os parece algo fresquito para trabajar durante el verano?

Nueva tanda de tarjetas para trabajar la serie numérica del 1 al 10: 
SANDÍAS

Creo que esta es ya la séptima serie para trabajar los números hasta el diez que he creado desde que conocí el método ABN. Es importante tener diferentes materiales y recursos para trabajar un mismo objetivo, de manera que nuestros alumnos no pierdan nunca la motivación.

Si aun no las habéis visto, en publicaciones anteriores podéis encontrar más series numéricas con diferente temática (jirafas, universo, manos de los números, Monstruo de colores, estrellas, vacas...).


¿Cómo trabajamos con la serie numérica en clase?
  • Presentar los números desordenados y que los niños/as ordenen la serie (tanto hacia adelante como hacia atrás).
  • En la serie ordenada, cambiar de posición un número y que el alumno/a encuentre y corrija el error.
  • En la serie ordenada, hacemos "desaparecer" algún número y el niño/a tiene que adivinar cual hemos quitado.
  • Dado un número, el niño/a tiene que buscar entre las tarjetas en número posterior y el anterior (números vecinos?

Os dejo por aquí el descargable de mis sandías:


¡ESPERO QUE OS GUSTE!