Tarjetas ¿Qué hago ahora?

Como sabemos, cada niño/a tiene su propio ritmo de aprendizaje y son muy frecuentes las situaciones en las que los peques van terminando sus tareas o fichas a cuenta gotas, por mucho que hayamos empezado todos a la vez. 

¿Qué podemos hacer para que los que terminan primero puedan realizar otra actividad de forma autónoma, de manera que nosotros sigamos atendiendo a los que aun no han terminado?

Hace unos días vi una publicación muy interesante en el blog de la "Profe Raquel" (http://laproferaquel.wix.com/maestros), llamado "Tarjetas Qué hago ahora", en el que propone una serie de actividades que los niños y niñas que han terminado correctamente sus tareas pueden escoger y realizar.

La actividad, aunque propuesta para primaria, me pareció muy atractiva para llevarla a cabo en infantil y en la clase de las Jirafas ya la hemos puesto en marcha!

Las tarjetas están pegadas sobre papeles decorativos que encontré en la tienda TIGER y las he dividido en tres categorías:

• Papel rojo: son actividades propias de nuestros rincones (puzles, plastilina, piezas de construcción, etc).
• Papel rosa: juegos del rincón ABN.
• Papel amarillo: otras, como ayudar a un compañero, jugar con las peceras de las vocales, coger una ficha de grafomotricidad o lógico-matemáticas, etc. Las fichas las he plastificado para que los niños/as jueguen con los rotuladores velleda y se puedan borrar una vez terminado el tiempo de juego; a los peques les encantan y de esta manera siempre estarán disponibles para jugar una y otra vez.

Las tarjetas las he creado teniendo en cuenta las actividades propias de mi aula, podéis descargarlas sin problemas en el archivo adjunto. Iré cambiándolas y añadiendo otras nuevas a lo largo del curso, al igual que vosotros podéis crear las vuestras propias.

¡Espero que os guste la idea!