Letreros: Los días de la semana 3

 ¡Buenos días! 

Parece que ha gustado mucho el cuento Una semana en el nido. Hoy os traigo la siguiente entrega para completar este material: letreros de los días de la semana.

Para trabajar el nombre de los días de la semana me gusta ir poco a poco. Al principio, como veis en las fotos, utilizo los colores de los huevos en los letreros, de manera que los peques empiecen asociando los colores y se sientan motivados al "adivinar" la palabra correcta. 

A mediados de curso, más o menos, empiezo a utilizar los letreros en blanco, para que el reconocimiento de letras sea la prioridad.

¿Qué os parece la idea?

Os dejo para descargar los letreros en mayúscula y otro documentos con los nombres en minúscula, utilizando la misma técnica: primero colores y después en blanco.

Descargables:

Letreros mayúscula

Letreros minúscula

¡Espero que os sea útil!

Una semana en el nido 2

 ¡Hola a todos!

Para mí, septiembre, es sinónimo de mucho trabajo: programaciones, preparación de aulas, materiales nuevos... Este año vuelvo a ser tutora de 3 añitos y para trabajar los días de la semana en la asamblea me encanta utilizar el cuento Una semana en el nido.

El problema de este cuento es que está más que descatalogado, no hay manera de encontrarlo por ningún sitio y desde hace muchos años. Por eso, aprovechando las imágenes que he encontrado en Internet, he creado este huevo-cuento para poder trabajarlo en clase.

Una vez terminado el cuento, utilizo los personajes para trabajar los días de la semana en la asamblea. Contáis con una publicación anterior en la que podéis ver cómo los dispongo en clase. Las imágenes de los personajes de esa publicación son dibujos aleatorios de Internet pero, en esta ocasión, cuento con los personajes originales.

Dejo para descargar los documentos actualizados: el huevo (lo imprimo en diferentes folios de colores), los personajes originales y el huevo-cuento.

Huevo-CUENTO

Personajes originales

Huevo

¡Espero que os guste!

Baraja GIGANTE (frutas)

¡Hola a todos! El veranito ha llegado con fuerza y hoy os quiero enseñar esta súper baraja de frutas a tamaño gigante:

Tanto si trabajas ABN como si no, las barajas de cartas ofrecen un montón de posibilidades para tratar conceptos matemáticos. Muchos juegos de cartas tradicionales que hemos usado para divertirnos nos ponen en contacto con el concepto de número, el conteo, la retrocuenta, etc.

Entre los juegos que más utilizo están: 

• El cinquillo: se reparten las cartas a los jugadores y hay que ir construyendo las series numéricas (los palos) poco a poco empezando por el número 5 (por lo tanto, las iremos formando hacia adelante o hacia atrás). Se juega por turnos y si, cuando nos toca, no podemos colocar ninguna carta, pasamos turno.

• La carta más alta: se juega por parejas. Vamos sacando cartas del mazo y gana la mano el que tenga el número mayor.

• El reloj: mi abuela lo llamaba así. Tenemos que conseguir quedarnos sin cartas. Para ello, vamos contando del 1 al 10 mientras sacamos cartas. En el momento que coincida el número dicho con el número de nuestra carta, nos llevamos todas las cartas del centro.

También podemos usarlas para trabajar la serie numérica utilizando solamente uno de los palos (por eso, en esta ocasión, he dispuesto los palos por separado para el que no quiera la baraja completa), y para trabajar la subitización.

Contáis con los cuatro descargables aquí:

Baraja gigante: FRESAS

Baraja gigante: NARANJAS

Baraja gigante: PLÁTANOS

Baraja gigante: SANDÍAS

¡ESPERO QUE OS GUSTE!